2021年7月15-19日，中央电视台综合频道播出5集纪录片《雪莲花开——对口援疆纪实》，寻找援疆路上的执着与感动，发掘与新疆人民共建美好生活的故事。在7月18日播出的第四集中，讲述了深圳援疆教师孙渊带领高三艺术体育特长生“冲刺”的故事。
职业生涯面临最大挑战
塔什库尔干塔吉克自治县，平均海拔4000米以上，地广人稀，自然条件恶劣。为了解决塔吉克族学生上学难的问题，2018年深圳援疆资金支援塔县教育部门选址在地势平缓，环境相对好的疏附县建成塔县目前唯一一所涵盖初中、高中的完全中学——深塔中学。
2020年9月，深圳选派的第十批援疆教师孙渊来到深塔中学。孙渊有着丰富的高三年级毕业班教学经验。
“我是主动想要上高三的，也有信心提高他们的成绩。”孙渊说。
孙渊教的高三（5）班是艺术体育特长生班，学生普遍基础较差，对文化课不够重视。来深塔中学还不到两周的时间，孙渊就感受到前所未有的压力。
记者在纪录片看到，孙渊捂住刚滴完眼药水的双眼，轻声说，“当时发朋友圈说这是我迄今为止职业生涯面临的最大挑战。”
高三本应是最紧张压力最大的一年，但孙渊却从学生们身上感受不到应有的学习状态。
“他们可能对高考并没有那么清晰的认知。应该说不是成绩不好的问题，而是态度的问题。”孙渊说。
在距离高考倒计时还有257天时，孙渊当着全班学生的面，第一次发了火……
“我工作两周之后，其实在学校是有一些压抑的……”孙渊说。
与援疆教师们聚餐时，孙渊吐露心声：“如果我不带二班只带五班也还好，我带了二班后再对比五班……痛苦来源于比较。”
“聊学生、聊现状，可能大家会有一些吐槽，但是吐槽完之后或是聊完之后，我听到更多一层意思是‘慢慢你就习惯了’，但是我并不太喜欢‘习惯’这个词，我不想习惯什么，我要做我想做的、做我该做的。”孙渊说。
老办法发挥新作用
在深圳教学时，孙渊就经常用给学生过生日的办法来拉近师生距离，建立彼此信任的关系。在五班，孙渊也用起了老办法。
古丽艾萨·迪汗是个心思细腻的学生，想买一部相机为高三的生活留念。她找孙渊老师帮忙挑选。师生二人约定，先完成10篇古诗词的背诵。
经过一段时间的磨合，孙渊逐渐在教学上找到了突破口。
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来……”高三（5）班的教室里回荡着学生们的早读声。
“学生早读的状态是非常好的，他们喜欢大声朗读。”孙渊专门整理了高考背诵默写篇目，又增加了练习题作为早读的背诵任务。
“短期内想要提高成绩，一定要让他们有成就感、获得感，他们才有学习的信心和动力。”孙渊认为。
积累起的印章就是对成绩的期待
几天后，到了古丽艾萨检查背诵的时间。她来到孙渊办公室，在孙渊的帮助下，顺利地背诵出李煜的《虞美人·春花秋月何时了》。
“好！这个就给你盖个章！”孙渊对古丽艾萨说。
逐渐积累起来的印章，让古丽艾萨实现愿望的日子更近了，也让孙渊对学生们的成绩多了一份期待。
两周后，迎来了高三年级的月考。
“非常期待这次考试。”孙渊说，这次考试对他的教学，以及学生们都是很重要的。
统计完成绩的孙渊骄傲地对镜头说了一个字“牛”，就兴冲冲地拿着成绩单，一路小跑来到教研室。
“你对五班的学生影响力很大啊！祝贺你！”看完五班的成绩后，同事向孙渊送来祝贺。
孙渊表示，无论是艺术体育生还是成绩较差的文化生，在这次考试中有进步，能感受到他们这两周的学习效果，对于之后的学习他和学生们都会更有信心。
“我来支教，不是说我来这边度假或是镀金，这一年半，我想留下点什么。”孙渊表达了自己对“初心”的理解。
“我是中国人，我爱中国！”高三（5）班学生们的朗读声回荡在深塔中学。
新闻+
2010年，新一轮对口援疆以来，深圳对口帮扶塔县，并从“帮扶一个学校就是帮扶一个民族”的高度出发，与塔县政府一起决定为塔县高中实施“异地办学”模式，让高原上的中学生来到氧气充沛的平原就读，这极大地改善了他们的学习和生活条件，让他们接受到更优质的教育。
深塔中学建成于2017年9月，位于疏附县吾库萨克镇，距离喀什市12公里，距离塔什库尔干县288公里，生源主要为塔吉克族。学校占地面积86773平方米，可同时满足2500名学生学习生活的需求。
2017年开始，深圳每年选派优秀教师赴深塔中学授课，开展师徒结对等形式，提升学科教师专业能力，立足深塔中学，打造出一支带不走的教师队伍。
援建深塔中学只是深圳教育援疆的一个缩影。
2010年以来，深圳援疆助力打造全链条援疆教育体系。参与了喀什市和塔什库尔干县160多所幼儿园建设，援建了喀什市十八小、深塔中学、深喀教育园区、喀什二中东城校区等项目；异地援建的深塔中学，托起一个民族的希望。开展中华传统文化进校园，传承中华文化基因。
深圳援疆支持10亿元建成喀什大学新泉校区，成为南疆应用型人才和基础教育师资培养的重要基地；联合打造喀什大学旅游学院；大力推动职业教育，开展校企合作，开创订单式培养和工学结合培养新模式。
通过“青蓝工程”“名校长名师工作室”等方式培养本土师资，深圳援疆在受援地打造出一支带不走的教师队伍。
深圳报业集团驻喀什记者 李怡天/文
编辑：梁婷婷
